Bienvenu sur le blog de l'Association de Parents d'Elèves Van Gogh .

Vous trouverez ici des informations concernant l'école et nos activités.

Vos remarques et vos questions sont les bienvenues , (via notre mail à droite de l'écran) ou dans les commentaires .

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lundi 6 novembre 2017

jardinage en maternelle




élection des représentants 2017/2018


affichage de prévention le harcèlement







livres offerts aux élèves et à l'école


sélection de livres sur l'estime de soi :

-Nulle Hubert Ben Kemoun
-Vous êtes tous mes préférés Sam McBratney 
-Tous différents Todd Parr
-Quand j'ai la tête à l'envers  Catherine Pineur
-Le conte chaud et doux des chaudoudoux  Claude Steiner
-M comme Yaël Hassan
-Rouge  Jon de Kinder
-Tyrannono Gilles Chouinard

1er café parents

dimanche 5 novembre 2017

merci pour votre soutien aux élections 2017/2018


conférence sur les dangers des écrans


lundi 11 septembre 2017

réunion d'information sur les représentants de parents d'élèves


forum des associations 2017

nous serons présents au forum pour vous renseigner sur le rôle des représentants de parents d'élèves


petit déjeuner de la rentrée 2017/2018


5eme vide-greniers de l' APEVG


fête de fin d'année de l'APEVG 2017


3eme conseil d'école 13 juin 2017

Chers parents,

Le compte rendu du 3eme Conseil d’École rédigé par l’école
est affiché devant l’école sur le grand tableau.
Nos questions diverses faisant parties des sujets déjà abordés par l'école, nous n'avons pas de complément d'information à rajouter.
Nous restons disponibles devant l’école pour en discuter avec vous.
L’intégralité du compte rendu est également disponible 
sur demande par mail à apevg@yahoo.com 


Conseil d'école N° 3


Présents :
         Mme Marques (directrice), M. Franci (TPS), Mme GOUBEL (PS-MS), Mme BARNA (GS-MS), Mme Fernandez (CE2-CM1), Mme Bounoua (CM1-CM2), Mme ROIG(GS-CP), Mme Thevenin (CE1-CE2), Mme Nivol (maîtresse +), Mme MORISSET, Mmes Corenthin,Ramdhane (ATSEM), Mme SCIARDIS

         Mme Chaumont (conseillère municipale à la petite enfance, l’enfance, et la jeunesse)

         APEVG : Mme Moret, M. Ayeh-Bekono, Mme Jirou, Mme Harbaoui, , Mme Crompas, Mme Deverchère,

Absents : Mme Masse, Mme Lory, Mme Genty


Ordre du jour :


-Présentation de la nouvelle équipe pour la rentrée 2017- 2018
-effectifs de rentrée
-modifications du règlement intérieur
-la coopérative scolaire: un point sur les comptes
-les sorties
-un bilan de la classe de découverte
-les évènements de fin d'année
-accueil des TPS et PS à la rentrée: organisation
-accueil des nouvelles familles à la rentrée: organisation
-PPMS: un bilan


Questions diverses
APEVG :
déjà abordées dans l'ordre du jour de l'école.

Relevé de conclusion

Présentation de la nouvelle équipe: nous commençons par un tour de table afin de se présenter à une des nouvelles collègues nommée à la rentrée.
Mmes BARNA, ROIG, THEVENIN, PAYET, FERNANDEZ quittent l'école.
Mme SCIARDIS rejoint l'équipe enseignante à la rentrée, nommée à titre définitif.
Mme MARQUES reste sur la direction qu'elle a obtenu à titre définitif.
Deux autres collègues ont été nommées mais n'ont pu être présentes.
Le reste de l'équipe n'est pas encore connue.

Les effectifs et la structure provisoire: Au 1er juin nous attendons pour la rentrée
-21 PS
-16 TPS
-17 MS
-24 GS
-10 CP
-16 CE1
-15 CE2
-19 CM1
-30 CM2

Un effectif total de 168 élèves répartis en 78 élèves de maternelle et 90 élèves d'élémentaire.

La structure provisoire est la suivante:
-TPS 16
-PS/MS 26
-PS/GS 26
-GS/CE1 26
-CP/CM2 28
-CM1 19
-CE2/CM2 27

Modifications du règlement intérieur:
-les élèves doivent descendre des véhicules type trottinette, vélo, camion, moto, overboard, poussette lorsqu'ils pénètrent dans la cour de l'école. Voté à l'unanimité.

-les jouets personnels sont autorisés mais les enseignants et la directrice ne seront pas tenus responsables en cas de perte, vol ou détérioration. Si le jouet est sorti sur un temps de classe il sera confisqué. Voté à l'unanimité.

-interdiction des écharpes en maternelle pour leur côté dangereux. Le conseil d'école préfère mené une campagne d'information à plusieurs moments de l'année pour sensibiliser les familles plutôt que d'imposer et d'interdire. Vote rejeté.






Présentation des comptes de la coopérative : Au 1er juin 2017, les comptes de l'école avaient un solde créditeur de 3436,32€.

Depuis le second conseil d'école l'argent a servi à :
-un projet plantation en cycle 1
-un projet électricité en cycle 2
-financer l'achat des livres pour le cahier de vacances des CM2
-financer une grande partie des sorties de fin d'année

Le conseil d'école avait voté à l'unanimité l'achat de gros matériel:
-2 postes MP3 CD
-1 vidéoprojecteur
-2 ordinateurs portables
-2 bacs à livres pour la bibliothèque
-6 fauteuils pour la bibliothèque

Nous sommes actuellement en train de chercher les meilleures offres et les meilleurs prix sur le marché. Tout cela sera acheté pour la rentrée de septembre pour un montant maximum de 2000 euros.

Les comptes seront vérifiés et clôturés le mardi 04 juillet à 13h30 en présence de Mme MARQUES (directrice et mandataire de la coopérative), Mme NIVOL (membre de l'équipe enseignante), Mme MORET et M AYE-BEKONO (parents élus)


Les sorties scolaires:
-la classe des TPS se rendra le vendredi 16 juin matin à la cueillette de Savigny.
-Toutes les classes de la PS au CM2 se rendront au zoo de Thoiry le lundi 03 juillet à la journée. Les CE2-CM1 et CM2 auront, en plus des autres, un accès à la visite en bus de la réserve africaine avec un guide.
-les PS se rendront à la médiathèque le vendredi 23 juin dans le cadre du projet "un livre dans toutes les maisons"


Bilan de la classe de découverte: séjour extrêmement positif pour les élèves. Beaucoup d'activités, un programme riche et une activité Char à voile très bien encadrée. Les élèves ont beaucoup appris et ont gagné en autonomie et indépendance quotidiennes.
Les maîtresses sont cependant très déçues du comportement de certaines familles pendant la préparation de ce séjour et durant le séjour. Certaines familles se reposent totalement sur l'école et ne participent pas à la préparation des dossiers correctement. Peu d'investissement.
De plus certains parents se sont permis des remarques désagréables et des coups de téléphone à Mme MARQUES à propos du blog qui a été mis en place (ils ne voyaient pas assez leur enfant en photo, ils ne pouvaient pas écrire de commentaires personnels, les photos étaient mal cadrées...) En accord avec Mme MARQUES les maîtresses ont suspendu le blog et l'ont fermé le mercredi midi.
Mme MARQUES rappelle que les classes de découvertes se font grâce à l'envie des maîtresses et que cela leur demande une lourde préparation plusieurs mois avant. Elle rappelle aussi que les maîtresse s'investissent énormément pour leurs élèves et qu'il est regrettable qu'elles aient à subir ce genre de remarques. Enfin Mme MARQUES fait remarquer que le blog était une chance pour les familles d'avoir des photos et des nouvelles quotidiennes et que cela n'est pas un dû.


Evènements de fin d'année:
-vendredi 23 juin: veillée lecture maternelle, visionnage du film sur la persévérance, exposition de fin d'année

-mardi 04 juillet :veillée lecture élémentaire, visionnage du film sur la persévérance et exposition de fin d'année.

-le mercredi 28 juin: au matin rencontre des chorales cycle 1/2 et cycle 2/3.

-mardi 30 juin: projection du dessin animé réalisé par les CP et les GS de l'école dans le cadre du projet Phot'animer nos histoires (salle Claude Nougaro Courcouronnes à 18h)

-le jeudi 06 juillet: journée banalisée sur l'école. Rencontre culturelle et sportive interclasses.

Les campagnes d'affichages: le bilan est très positif. Les élèves se saisissent bien des divers affichages proposés et reviennent vers les maîtresses pour en parler.
L'équipe enseignante souhaite cependant des affiches avec plus de visuels et moins de texte.
Notre escalier de la persévérance et de l'encouragement plaît beaucoup aux élèves. Mme MARQUES demande s'il est possible de faire agrandir les phrases qui sont collées sur chaque marche à la taille de la marche.
Les campagnes sur les violences à l'école et la persévérance scolaire seront reconduites.
Un projet de café parents pour accompagner ces campagnes d'affichage est en train de se mettre en place et de se construire.



Accueil des TPS/PS:
-les TPS ont une semaine d'adaptation. Ils feront leur rentrée le lundi 04 septembre en deux groupes. Les trois premiers jours ils seront accueillis 1h30 avec un de leur parent. Le jeudi ils seront accueillis 1h30 sans le parent dans la classe (parent présent dans l'école) et le vendredi ils seront accueillis en classe entière sans parent jusqu'à 11h30. Pas d'école l'après-midi durant tout le mois de septembre.

-Les PS feront leur rentrée le lundi 04 septembre à 10h. Cela permettra de les accueillir pendant que les MS et les GS seront en récréation. Un adulte référent par enfant pourra rester avec lui pendant une vingtaine de minutes.
Nous conseillons de ne pas mettre les enfants à l'école l'après-midi de la première semaine dans la mesure des possibilités et du projet d'accueil de chacun.





Accueil des nouvelles familles et des familles le jour de la rentrée:
L'APEVG organise un petit déjeuner de bienvenu le lundi 04 septembre de 8h30 à 11h30 à l'espace Colucci. Ils y accueilleront les parents qui le souhaitent afin de partager cette rentrée. La mairie a été associée à cet évènement. Mme MARQUES se rendra à ce petit déjeuner au cours de la matinée afin de se présenter aux familles et d'accueillir les nouveaux arrivants sur l'école

Bilan PPMS: 2 exercices incendies ont été réalisé (tout le monde fut prévenu pour le premier, seuls les enseignants furent prévenus pour le second. Mme Marques précise qu'elle ne préviendra personne pour le dernier exercice).
2 exercices de mise à l'abri ont été réalisés. Un exercice de confinement va être mis en place au mois de juin.
Tous les exercices se déroulent dans de bonnes conditions. Les locaux sont vite évacués et dans le calme.






Séance levée à 19h40



Prochain conseil d’école au mois d'octobre 2017

mercredi 3 mai 2017

affichage de prévention « L’estime de soi et la confiance en soi »

Chers parents,

Dans la continuité de notre projet
"prévention de la violence",

Les membres de l’APEVG
en collaboration
avec l’équipe enseignante,
proposent à tous les élèves

une exposition sous le préau
et dans l’école sur le thème :

« L’estime de soi
et
la confiance en soi »

Cette exposition favorisera les échanges
entre enfants durant la récréation, ainsi qu’au sein de la classe avec l’enseignante
de façon culturelle et ludique.

Bien à vous,

les membres de l'APEVG








mardi 18 avril 2017

2eme conseil d'école 13 mars 2017

Chers parents,

Le compte rendu du 1er Conseil d’École rédigé par l’école
est affiché devant l’école sur le grand tableau.
Nous souhaitons vous apporter un complément d’information
concernant les points abordés par l’APEVG.
Nous restons disponibles devant l’école pour en discuter avec vous.
L’intégralité du compte rendu et de son complément d’information
est également disponible sur demande par mail à apevg@yahoo.com 


APEVG, Complément d’information au compte rendu du 2eme Conseil d’École :

-Retour sur l’investissement de la bibliothèque par les élèves :
La collecte de livres organisée par l’APEVG en décembre 2016 a permis d’agrandir la bibliothèque d’une cinquantaine de livres. Nous remercions tous les donateurs et rappelons qu’il est possible de faire un don tout au long de l’année.

- Article dans la « quinzaine » sur le retard des élèves à l’arrivée en classe : Sommes-nous concernés ? Quelles actions sont mises en place ?
Nous savons que le départ pour l'école peut comporter son lot d'imprévus entraînant parfois un retard, qui est concevable s'il reste occasionnel.
En revanche, la régularité de ces retards provoque un stress à l'enfant qui l’empêche de commencer sa journée d’écolier sereinement et nuit à ses apprentissages.
De plus, cela perturbe la classe en plein travail.
Les parents doivent prendre les mesures nécessaires pour palier à cette situation.
La classe ouvre à 8h20 et les enseignements commencent à 8h30.
Les élèves doivent arriver assez tôt pour avoir le temps de s’installer et être prêts pour le début des enseignements.

- quelles orientations donne l’école aux parents d’enfants qui présentent des besoins spécifiques ? :
- point sur l'utilisation des tablettes numériques :
- aide aux devoirs : disproportion des groupes évoquée lors du 1er CE :
- information aux parents concernant les absences et remplacements des enseignants :
Voir le compte rendu de l’école

- vidéos à but non pédagogique diffusées à l’école :
Lors de moments festifs ou en cas d’intempéries, les enseignants peuvent choisir de diffuser une vidéo aux élèves.
l'APEVG souhaite que l'équipe enseignante puisse baser son choix sur les recommandations de sources spécialisées dans ce domaine.
En voici quelques-uns à titre d’exemple, afin de vous aider dans vos choix pour vos enfants :
filmstouspublics.fr / filmspourenfants.net / films-pour-enfants.com  / filmages.ch (site suisse)


compte rendu de l'école :


Présents :
         Mme Marques (directrice), M. Franci (TPS), Mme GOUBEL (PS-MS), Mme BARNA (GS-MS), Mme Fernandez (CE2-CM1), Mme Bounoua (CM1-CM2), Mme ROIG(GS-CP), Mme Thevenin (CE1-CE2), Mme Nivol (maîtresse +), Mmes Corenthin, Genty, Ramdhane (ATSEM)
         Mme Masse (psychologue scolaire)
         Mme Chaumont (conseillère municipale à la petite enfance, l’enfance, et la jeunesse)
          
         APEVG : Mme Moret, M. Ayeh-Bekono, Mme Jirou, Mme Harbaoui, , Mme Crompas, Mme Deverchère,
           
Absents : Mme Masse, Mme Liory


Ordre du jour :


-la coopérative scolaire: point sur les entrées et les sorties. Demande d'achat de gros mobilier pour la bibliothèque.
-effectifs actuels: point sur les effectifs de PS attendus et sur les demandes de dossiers TPS
-la semaine de la persévérance: dates et actions
-la semaine de l'oral: actions et bilan
-le projet "un livre dans toutes les maisons"
-la classe de découverte
-la maîtresse surnuméraire: bilan des actions passées et actions en cours

Questions diverses
APEVG :
-retour sur l'investissement de la bibliothèque par les élèves
-les retards des élèves
-les enfants aux besoins spécifiques: quelles démarches, quelles orientations?
-retour sur l'investissement et l'utilisation des tablettes numériques

Relevé de conclusion

Madame Chaumont débute le conseil d'école en faisant une proposition de la part du maire.
Suite aux attentats, le plan Vigipirate a été mis en place par le maire. Il propose aujourd'hui la possibilité d'alléger le plan. Soit toutes les barrières sont enlevées et non remplacées, soit elles sont remplacées par des plots en béton, soit elles restent en place.
A la fin du conseil d'école, un vote est fait: 8 sont pour laisser les barrières en place, 8 sont pour les enlever devant l'école (mais pas devant le petit parking situé devant la cour maternelle).
Le maire tranchera mais ce qui risque de se dessiner est l'enlèvement des barrières devant l'école, tout en laissant fermé le petit parking.

Les enseignants font également part d'un problème récurrent qu'ils rencontrent pour se garer.
Des personnes se garent devant le portail du parking gymnase où ils ont le droit de stationner suite à la signature du convention avec la mairie, gênant ainsi la sortie des voitures. Plusieurs altercations ont déjà eu lieu.
Madame Chaumont fera remonter l'information en mairie.

Présentation des comptes de la coopérative : Au 1er février 2017, les comptes de l'école avaient un solde créditeur de 4752,22€. La vente des photos a remporté 2402 euros : le photographe a reçu 1133,82 euros et la coopérative scolaire 1268,18.

Depuis le premier conseil d'école l'argent a servi à :
-faire venir une auteur de littérature de jeunesse: Mme Bertron Martin
-offrir 100 euros de cadeaux de noël par classe ainsi que la fête de noël
-abonner toutes les classes à l'école des loisirs
-équiper les classes de Mme Goubel et Mme Barna pour un projet autour des chenilles et des papillons qui se terminera par une sortie le 24 mars à la serre aux papillons.
-achat de matériel pédagogique et de livres documentaires
-une sortie au théâtre pour les élémentaires


Les effectifs: Actuellement nous avons 170 élèves sur l'école répartis ainsi
-14 TPS
-19 PS
-27 MS
-14 GS
-17 CP
-13 CE1
-19 CE2
-28 CM1
-19 CM2
Nous avons 17 demandes d'inscriptions en PS pour la rentrée de septembre et 1 demande en CE1. Nous avons, pour le moment, 12 demandes de candidatures pour la classe de TPS.
Enfin nous avons 8 demandes de dérogation en attente de la commission.
Nous sommes donc au 13 mars à 166 (ou 174 avec les dérogations) élèves attendus pour septembre.

La semaine de la persévérance: elle se déroule du jeudi 09 au jeudi 16 mars sur toutes les écoles de la ville. Le programme de l'école:
-jeudi 09 animation concert à la sortie des élèves à 16h
-jeudi 16 lâcher de ballons avec les cartes d'encouragements à 11h30
-jeudi 16 marseillaise collective 11h15 (les élèves seront habillés en bleu, blanc ou rouge).

Cette année nous avons souhaité que plus d'enfants puissent lâcher un ballon et envoyer une carte d'encouragement. Tous les élèves de PS/GS/CP et CM2 pourront y participer, soit 80 ballons.
Nous avons tourné un film mettant en scène tous les élèves de l'école sur le thème de la persévérance et des talents de chacun. Le GIPSAE finance le projet. Après avoir réfléchi à un talent qu'ils avaient les élèves se sont regroupés pour préparer une mise en scène et écrire les voix off. Le tournage a eu lieu jeudi dernier. Le réalisateur reviendra au moment du lâcher de ballons puis fera le montage d'un film qui durera entre 15 et 20 minutes.
Une séance de projection sera à fixée pour les parents d'élèves.

Enfin une campagne d'affiches se met en place sur le thème de l'estime de soi en partenariat avec l'association des parents d'élèves.

La semaine de l'oral: elle s'est déroulée du 06 au 10 mars dans toutes les écoles de la circonscription. Les maîtres plus ainsi que leur deux coordonnatrices se sont déplacés dans toutes les écoles REP pour y lire des histoires, réciter des poésies, chanter sur le thème des émotions. Ils sont intervenus sur l'école le lundi 06 mars.

La classe de découverte: le dossier est en attente de validation. Réponse deux semaines avant le départ donc au plus tard avant les vacances d'avril.
Une réunion est prévue le jeudi 30 Mars à 18h avec un des responsables afin de venir présenter le centre, le séjour en détails et de donner les diverses recommandations d'usages.


Un livre dans toutes les maisons: le projet va permettre d'inscrire tous les élèves de PS et de CP à la médiathèque. La première visite se fera avec la classe puis à charge aux parents de s'y rendre régulièrement (au minimum une fois par mois) pour rendre et emprunter. Tous les documents nécessaire à la fabrication des cartes d'emprunts ont été remplis et les rendez-vous pour la première visite sont pris.
Une fiche de suivi sera à remplir par l'élève et ses parents afin que l'enseignante puisse avoir un regard sur la fréquentation et les emprunts. Cela permettra également de faire parler l'élève sur son livre, de le faire lire ou raconter un passage.
Ce projet mené dans toutes les écoles de la circonscription en partenariat avec Mme Villers, l'Inspectrice et les médiathèque de l'agglomération devrait permettre de ramener les livres et la lecture dans les maisons, de relancer la fréquentation des médiathèques et de favoriser l'accès au langage.

Notre première veillée lecture s'inscrit dans ce projet. Nous avons rassemblé 128 personnes vendredi soir et nous avions 183 inscrits( 8 familles excusées).Tout s'est très bien passé, les retours sont positifs.
Le GIP et la mairie étaient présents.
C'était une bonne idée pour faire entrer les familles dans l'école et avoir un moment de partage avec elles.


La maîtresse surnuméraire: elle intervient dans les domaines fondamentaux (mathématiques et français: production d'écrits, phonologie, lecture, résolution de problèmes) toute l'année en CP et CE1, la première moitié de l'année en CE2 et la deuxième moitié de l'année en GS.
Les interventions se font de plusieurs façons: soit la maitresse surnuméraire est dans la classe avec l'enseignante (en co-intervention), soit elle prend un petit groupe d'élèves à besoins particuliers, soit elle regroupe des élèves de différentes classes mais d'un même niveau.

En parallèle, nous avons l'intervention du maitre E du RASED deux fois 1h en CP (au début de l'année, 2 fois 1h en CE1), et deux fois 1h en CE2.



Questions diverses :
-l'investissement de la bibliothèque: les enfants sont ravis, ils attendent cela avec impatience chaque semaine. Le système d'emprunt fonctionne bien et les livres reviennent bien. Mme Weck, notre aide administrative gère les emprunts et les retours. Si un livre est perdu ou trop abimé il est demandé un un rachat aux parents. Tant que l'enfant ne ramène pas son livre il ne peut pas en emprunter un autre.

-les retards des élèves: il y a encore trop de retard le matin. Désormais le portail maternelle ferme à 8h30. Les parents restants dans la cour doivent passer par le bureau de Mme Marqués pour pouvoir sortir. En élémentaire des billets de retard ont été mis en place. Il s'agit toujours des même familles, le message ne passe pas.

-les élèves à profil particulier: si un élève très performant semble s'ennuyer nous mettons en place un décloisonnement avec le niveau supérieur. Si cela se passe bien et que l'enfant reste parmi les meilleurs du groupe, reste un élève moteur nous demandons à notre psychologue scolaire Mme Masse de l'observer et de le tester éventuellement.  Ensuite un conseil des maîtres exceptionnel se réunit pour décider de la poursuite du décloisonnement ou d'un passage anticipé.
Pour les élèves en grande difficulté des équipes éducatives sont réunies avec les parents, la psychologue scolaire, l'enseignante de l'élève concerné et la directrice. Nous évoquons les problématiques et faisons des demandes (bilans hospitalier, orthophonique, demandes d'AVS, d'aménagement du temps scolaire...) pour certains enfants un dossier MDPH doit être mis en place avec l'enseignante référente Mme Marnier. La décision finale appartient toujours aux parents.

-l'utilisation des tablettes: 16 tablettes numériques sur l'école. C'était une bonne idée et les enseignants étaient motivés. Malheureusement, l'utilisation des tablettes n'est pas aisée, il y a beaucoup de dysfonctionnements qui découragent. Le service après vente est très réactif pour aider, mais cela ne suffit pas toujours.

- problèmes des études: problème réglé avec la présence d'un troisième adulte pour encadrer les études, notamment chez les cycle 3.

- absences des enseignants: les parents d'élèves remercie Mme Marquès d'afficher les absences ponctuelles des enseignants sur le panneau d'affichage comme ils le lui avaient demandé.


APEVG


Séance levée à 20h05



Prochain conseil d’école 13/06 à 18h.